Grupo de Pesquisa LUDICE: ludicidade, discurso e identidade nas práticas educativas. Programa de Pós Graduação em Educação Brasileira - Universidade Federal do Ceará  
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Brincadeiras de criança: encantos e descobertas

Maria de Fátima Vasconcelos da Costa(Organização)

Editora Imprensa Oficial

2000

Apresentação


I – Vai, vai, vai começar a brincadeira... (contextualizando o brincar na educação)


II – O que é o que é ? (discutindo conceitos)


III – Eu sou o marinheiro no meu barco de vapor... (papel da brincadeira no desenvolvimento)


IV – Marcha soldado...quem não marchar direito... (brincar, escola e cultura)


V – Tá pronto seu lobo? (o papel do professor)


VI – Alice no país das maravilhas (um lugar para se brincar)


VII – Você não me pega... (sociabilidade e individualidade)


VIII – Tira bota deixa.o zambelê... (o brinquedo na sala de aula)


IX – ciranda, cirandinha, vamos todos... (o corpo em movimento)


X – Seu rei mandou dizer (o lugar da linguagem)


Bibliografia

   
         
                   
         

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